E SOBRE A EDUCAÇÃO...

ALUNA:LARISSA SANTOS   3°A

PROFESSORA:APARECIDA

             
                Com a criação do MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE, em novembro de 1930,teve inicio um programa de reformas na área educacional,conforme comenta o historiador BORIS FAUSTO.Na educação, a reforma pedagógica tinha por objetivo formar uma elite mais bem preparada intelectualmente.

                Essa foi uma das decisões tomadas pelo novo governo de Getúlio Vargas na década de 30,no século XX.Atualmente vivemos no século XXI,e assim como eu,muitos esperavam um “UP” na EDUCAÇÃO e na SAÚDE,pois já se passaram 84 anos,e além de tudo o lema de nossa bandeira nacional é também “PROGRESSO”. Mas,o verdadeiro problema é que,se a perspectiva de preparar uma elite bem formada intelectualmente fosse verdadeira, porque depois de longos anos nada mudou?

                O governo Brasileiro criou um estereótipo para todas as pessoas da classe baixa País, pessoas que necessitam utilizar postos de saúde públicos,transporte público e principalmente a escola pública.E, obviamente o que deveria ser de melhor qualidade,não o é.

Hoje,voltada para o assunto educacional ,percebemos que somos privados de muito conteúdo,que seria de extrema importância para nos ajudar a ter acesso inclusive a uma faculdade pública através dos vestibulares ou termos notas consideradas realmente muito boas no ENEM (exame nacional do ensino médio).

A questão é que,para o governo e partidos políticos não preparar pessoas intelectualmente educadas é vantagem.Estas se colocam sempre na dependência dos “melhores”.Mas, e para nós, existe alguma vantagem? Porquê então abraçamos esse estereótipo ?

Através de uma pesquisa realizada na Escola DOUTOR “ALFREDO CARDOSO”,em Piracicaba, SP neste ano de 2014,pelos alunos juntamente com o professor Renan de Sociologia,pudemos perceber que, alunos que hoje estão estudando na USP (Universidade De São Paulo),foram alunos que, anteriormente,estudaram em escolas particulares,e são filhos de pais que recebem mais de 7 salários mínimos ,enquanto os filhos de muitos que nessa faculdade não conseguem estudar, vêm de escolas públicas e os pais ganham menos de 2 salários mínimos por mês.

É, pois é,a faculdade que ironicamente falando, foi criada para alunos pobres estão lotadas por alunos ricos.

Porém,há algo nisso tudo que me impressionou, pois quando foi feita a pergunta para os alunos da USP, de quanto tempo eles estudavam por dia para estarem lá hoje,eles responderam em média de cinco a dez horas diariamente, alem do tempo da escola.Quanto a nós das escolas públicas , além de termos conteúdo insuficiente na escola, deixamos a mochila fechada na própria escola e jogada em qualquer lugar, o dia inteiro, depois que chegamos em casa.Então, será que isso tem mesmo a haver só com a escolas particulares ou com a média dos salários que os pais ganham,ou de fato envolve enormemente a determinação de cada um de nós?

Andamos de rua em rua,com faixas de cartolina na mão, cobrando do governo melhor educação, enquanto menos de 10% de quem segura essas faixas, estudam em suas casas depois do termino da aula,e menos de 9% respeitam seus professores , leem livros e sabem se comportar e se comunicar de forma correta,numa linguagem padrão junto a á outras pessoas.

O que vale das palavras sem atitudes? Será que se houvesse mais interesse de cada um de nós, o Governo Brasileiro não acordaria e perceberia que o Sistema Educacional precisa de melhoras consideráveis ?

Não precisamos agir como eles acham que nós devemos agir, ou sermos como eles querem que sejamos !

Precisamos sim, antes de cobrarmos algo de alguém, nos colocarmos em nosso devido lugar e cobrarmos de nós mesmos.